systemowego PO KL na lata 2007 – 2013 pn. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I – III szkół podstawowych Gminy Drwinia”. Najmłodsi uczniowie z pięciu szkół podstawowych przez cały rok szkolny korzystali z zajęć rozwijających umiejętności matematyczno-przyrodnicze, umiejętności humanistyczne. Prowadzone były zajęcia wyrównawcze dla dzieci z problemami w czytaniu i pisaniu, z wadami wymowy oraz zajęcia wyrównawcze z matematyki. Oczywiście zakres oferowanego przez szkoły wsparcia wynikał ze zdiagnozowanych potrzeb uczniów i uczennic.
W nauczaniu zindywidualizowanym prowadzący zajęcia kieruje swoją uwagę na poszczególnych uczniów i dostosowuje nauczanie do ich predyspozycji. W takim trybie każdy uczeń pracuje w swoim własnym rytmie i na odpowiednim dla siebie poziomie. I to właśnie było głównym celem projektu, który zakładał wsparcie indywidualnego rozwoju uczniów klas I-III wszystkich szkół podstawowych z terenu gminy Drwinia, dostosowanego do zdiagnozowanych potrzeb edukacyjnych tych uczniów oraz ich możliwości psychofizycznych. W tym celu szkoły zostały doposażone w niezliczone pomoce dydaktyczne, które sprawiły, że zajęcia były ciekawe, atrakcyjne i kolorowe. Dzięki unijnej dotacji zakupiliśmy również sprzęt komputerowy i specjalistyczne oprogramowanie, a jak wiadomo prowadzenie lekcji przy użyciu nowoczesnych technik informatycznych jest dla uczniów niezwykle atrakcyjne.
Projekt pn. Indywidualizacja nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych Gminy Drwinia był finansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Poddziałania 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
Zakończył się rok szkolny, a wraz z nim zajęcia dodatkowe, jakie były prowadzone we wszystkich szkołach podstawowych na terenie gminy Drwinia w ramach projektu